怎(zěn)样给(gěi)青春期女孩心(xīn)理(lǐ)疏(shū)导的话，怎(zěn)样对青春期女孩进行(xíng)心理教育是青春的女(nǚ)孩子心(xīn)理格外敏感，该怎么给她(tā)们进(jìn)行心理疏导呢？青春(chūn)期女孩怎么进行心(xīn)理疏(shū)导表彰鼓舞(wǔ)法每个人都巴望得到他人的必(bì)定的。

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怎样(yàng)给青春期(qī)女孩(hái)心理疏导的(de)话，怎(zěn)样对(duì)青春(chūn)期女孩进(jìn)行心(xīn)理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个(gè)人都(dōu)巴望得到他(tā)人的必定。

　　家长要多(duō)用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩子(zi)，学会(huì)赏识孩子，学(xué)会换个视点看孩子;当然表(biǎo)彰孩(hái)子时要适时、适(shì)度(dù)，要真挚，不要(yào)夸张，不要(yào)过滥(làn)。

　　否(fǒu)则，就会走向反面。

　　充实学生的业余生活

　　教师(shī)可(kě)以通过发挥特长(zhǎng)、培养兴趣爱好(hǎo)来丰富学生的(de)课余生活，从(cóng)而转移注意力，使学生把(bǎ)精力(lì)用到其他方(fāng)面去。

　　如参(cān)加体(tǐ)育(yù)运动，打羽(yǔ)毛球、踢(tī)毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参(cān)加学校各类兴(xīng)趣小组，合(hé)唱(chàng)队、舞蹈队、美术小组等(děng)，尽可能多地和同性(xìng)朋(péng)友一起聊天(tiān)、游玩。

　　环境(jìng)熏陶法

　　人是环境(jìng)的产品 。

　　家(jiā)庭的(de)人文环境和自然环(huán)境对孩子起着耳(ěr)濡(rú)目染的熏陶作用。

　　家长在处理人与人之(zhī)间(ji中国的国粹有哪些ān)的关系上，应表现出仁(rén)慈、大度(dù)、公正、进(jìn)步、文明、达观(guān)、吃苦(kǔ)耐(nài)劳等思维质量和(hé)人格魅力，形(xíng)成杰出的家(jiā)庭(tíng)空(kōng)气(qì)。

　　1)青春期是一个反(fǎn)抗时期 ,要合(hé)理的控制好自己(jǐ)的心情，不要对(duì)孩(hái)子(zi)乱发脾气(qì)，有事说事。

　　不可(kě)以骂，打。

　　2)青春期是一个性(xìng)冲动时期，主(zhǔ)动(dòng)学习一些关于性方面的知识(shí)，正确明白认(rèn)清正视(shì)这个(gè)问题。

　　然后(hòu)去引导青春(chūn)期孩子们的心理问题。

　　3）青春(chūn)期是一个发育(yù)重要(yào)时期，各(gè)种生理，心理都在发生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防止(zhǐ)滋生细(xì)菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才(cái)能更好(hǎo)的度过青春期。

青春(chūn)期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心(xīn)理疏导

　　 青春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)

　　 　　青春期(qī)女孩怎么进行心理疏(shū)导。

　　我们每(měi)个有都有(yǒu)青春期，在青春期的时候我(wǒ)们会(huì)想很(hěn)多东西，女孩更是如(rú)此，家长(zhǎng)一定(dìng)要做好孩(hái)子的(de)心理疏导，把孩子引向(xiàng)正途。

　　那么接下来我(wǒ)带大(dà)家一起(qǐ)详(xiáng)细(xì)了解下(xià)青(qīng)春期(qī)女孩怎(zěn)么进行心理疏导。

　　青春(chūn)期女孩怎么(me)进行心(xīn)理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每(měi)个人都(dōu)巴(bā)望得到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等(děng)鼓励方法教学(xué)孩(hái)子，学会赏识孩子，学会换(huàn)个视点看(kàn)孩子;当然表彰孩子时要(yào)适(shì)时、适度，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走(zǒu)向反面。

　　 　　 2、充实学(xué)生的业余生活

　　 　　教师可以通过发挥特长、培养兴趣(qù)爱好来丰富学生的课余生活，从而转(zhuǎn)移(yí)注意力，使学生(shēng)把(bǎ)精力用到其(qí)他方面去。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽(jǐn)可能多(duō)地和同性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环(huán)境(jìng)熏(xūn)陶法(fǎ)

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭(tíng)的人(rén)文环境(jìng)和(hé)自然环境对孩子(zi)起(qǐ)着(zhe)耳濡目染的熏陶作用。

　　家(jiā)长在处理人与人之间的(de)关系上，应表现出仁慈(cí)、大度(dù)、公正、进步、文明(míng)、达观(guān)、吃苦耐劳等思维质量和(hé)人格魅力，形成杰出(chū)的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如(rú)何教育引(yǐn)导?

　　 　　1、青(qīng)春期(qī)是(shì)一个反(fǎn)抗时期(qī) ,要合(hé)理的控制好自己的心情，不要对孩子乱发脾气，有事说(shuō)事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲(chōng)动时(shí)期(qī)，主(zhǔ)动学(xué)习一些关(guān)于性方面的知识，正确(què)明白认清正(zhèng)视这个问题。

　　 　　然后去引导青春(chūn)期孩(hái)子们的心理问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要时期，各种(zhǒng)生理，心(xīn)理都(dōu)在发生改变，注意身(shēn)体，勤(qín)洗澡换衣(yī)，防止(zhǐ)滋生细(xì)菌。

　　多锻炼身体。

　　告(gào)诉孩子们怎样(yàng)才能更(gèng)好(hǎo)的度过青春期(qī)。

　　青(qīng)春期(qī)女孩怎么进行心理疏(shū)导2

　　 　　 青(qīng)春期(qī)女孩该如(rú)何教(jiào)育

　　 　　1、教育德为先(xiān)。

　　当今(jīn)社会，精彩纷呈(chéng)。

　　是一个多(duō)元化的社会(huì)。

　　人们的思想品质参差不(bù)齐，特(tè)别是(shì)一小部分(fēn)人为追逐名利，不择手段，对(duì)思想处于转形(xíng)时期的`孩(hái)子产生不小的影响。

　　作为父母，道德(dé)要从自己做起，自觉抵制一些不良(liáng)思想的侵(qīn)袭(xí)，作孩子的榜样(yàng)。

　　当发现孩子(zi)的言行与法律及社会道德相偏离时(shí)，应苦(kǔ)口(kǒu)婆心的指出其(qí)后果及危害性，将孩子(zi)引到正(zhèng)确(què)的轨道上来，同时(shí)激励孩(hái)子树立(lì)正确(què)的世(shì)界观。

　　 　　2、每个家长都望子成龙(lóng)，盼女成凤。

　　教育(yù)孩子家长要一身作则。

　　家(jiā)长首先要为孩子酿造一个良好(hǎo)的学习(xí)氛围(wéi)。

　　行(xíng)教胜于言(yán)教，家长是(shì)孩子的第一个老师，学习型(xíng)的家(jiā)长一定能进(jìn)行教育(yù)出(chū)一(yī)个爱学习(xí)的孩子。

　　如果家长自己都不能管住自己(jǐ)，整天沉溺(nì)于上网、打牌等(děng)，要(yào)想处于多动期的孩(hái)子静(jìng)下来看(kàn)书做(zuò)作业，恐怕是不(bù)现(xiàn)实的。

　　 　　3、走进(jìn)孩(hái)子的世界，做(zuò)孩子的知心(xīn)朋友。

　　首先要了解孩子(zi)的生(shēng)理变化。

　　帮助孩子(zi)正确(què)认识和(hé)接纳(nà)自己(jǐ)的生理变化(huà)，珍惜自己扒(bā)型(xíng)的性特征(zhēng)。

　　另外，孩(hái)子的脑和神(shén)经逐渐发(fā)育，情绪易波(bō)动，感情(qíng)十分脆弱，此(cǐ)时(shí)需(xū)要家长和老师配(pèi)合，适(shì)时引导帮(bāng)助(zhù)。

　　了解孩子的(de)心理变化，也尤其(qí)重要，青(qīng)春期的女孩(hái)，开始有了成(chéng)人(rén)感，思(sī)维(wéi)的独立性和批判性显著发展起来，但能力不强(qiáng)，仍带(dài)有片面性和表(biǎo)面性。

　　开(kāi)始意识(shí)到(dào)两性关雹此谨系，萌发着性爱(ài)和恋(liàn)爱(ài)的需求；人际关系(xì)逐渐频繁，渴望找到与自己思想、感(gǎn)情、兴趣爱好相一致的朋(péng)友，但不(bù)善(shàn)于把感情(qíng)与(yǔ)理智结合起来(lái)。

　　这就需要家长指导(dǎo)帮助(zhù)，家长要经常与(yǔ)孩子(zi)沟通思想(xiǎng)，了解(jiě)了孩(hái)子所思、所好、所行，才能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩(hái)子抱(bào)有成见。

　　总(zǒng)认(rèn)为这个(gè)阶段的孩子会产生逆(nì)反心理。

　　父母不要源基一看到孩子们有独立意识(shí)的迹象便极力压制，担心稍有让(ràng)步(bù)，就会导(dǎo)致孩(hái)子步(bù)入歧(qí)途。

　　父母反应(yīng)越激烈，孩子们就越会坚持己(jǐ)见；父母若强行(xíng)压(yā)制，不但没有成效(xiào)，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的(de)体魄。

　　现(xiàn)在不少家长只注重孩子文(wén)化(huà)知识的(de)学(xué)习，对孩子的身体锻炼关(guān)注甚少(shǎo)。

　　要(yào)知道，没有强健(jiàn)的体魄，没有健康的心态。

　　再(zài)大的理想与抱负也因心有(yǒu)余而(ér)力不足而(ér)难以达到。

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